Χωρίς αμφιβολία, η μάθηση και η συμπεριφορά των παιδιών βελτιώνεται όταν η αυτοπεποίθηση τους έχει αναπτυχθεί σε ένα σεβαστό, γεμάτο ενδιαφέρον και στήριξη περιβάλλον..
Τα παιδιά με αυτοπεποίθηση…
-μαθαίνουν πώς να νιώθουν ωραία με τον εαυτό τους
-ανακαλύπτουν αυτά που τους κάνουν ξεχωριστούς
-μαθαίνουν να έχουν άποψη και λένε πως νιώθουν για το κάθε τι
- δεν αποθαρρύνονται όταν κάνουν λάθη, αντιθέτως μαθαίνουν από αυτά
-είναι πρόθυμα να δοκιμάσουν καινούργια πράγματα
-βοηθούν τους άλλους
- ξέρουν να επαινούν τον εαυτό τους όταν πετύχουν κάτι αξιόλογο
-αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τη ψυχολογική πίεση που ενδεχομένως να υποστούν (από συνομίληκους, τις απαιτήσεις της τάξης κτλ)
-γίνονται αυτόνομοι
Σαν εκπαιδευτικοί, οφείλουμε μέσα από δραστηριότητες, δράσεις, κτλ, να βοηθήσουμε τα παιδιά με χαμηλή αυτοπεποίθηση, αλλά και να την ενισχύσουμε στα υπόλοιπα!
Τρεις όμορφες δραστηριότητες...
1. Καθιέρωση στην τάξη του θεσμού "το αστέρι της βδομάδας":
Κάθε βδομάδα επιλέγεται ένα παιδί που θα είναι και το αστέρι στην τάξη για όλη τη βδομάδα. Στις αφίσες που έχουμε μόνιμα αναρτημένες στην τάξη, βάζουμε τη φωτογραφία του στο κουτάκι και γράφουμε το όνομα του.
Αποστέλλεται στο σπίτι το ενημερωτικό φυλλάδιο και το φυλλάδιο για το προφίλ του παιδιού.
Όταν επιστραφεί το φυλλάδιο με το προφίλ και τα σχετικά αντικείμενα, το παιδί παρουσιάζει τον εαυτό του. Τα υπόλοιπα παιδιά βρίσκουν όμορφες λέξεις που περιγράφουν το παιδί και το χαρακτήρα του τις οποίες καταγράφουμε.
Μπορούμε να φτιάξουμε και αυτοσχέδιο ποιηματάκι το οποίο θα λέμε κάθε φορά στο αστέρι της βδομάδας!
2. Ομαδοποιούμε χαρακτηρισμούς-επίθετα σε αυτά που πληγώνουν και αυτά που βοηθούν ένα παιδί.
Όταν τα παιδιά τις διαχωρίσουν, στο περίγραμμα σώματος που έχει πάνω γραμμένες αρκετές από αυτές τις λέξεις, καλύπτουν τις αρνητικές λέξεις με τσιροτάκι, και βάζουν αστεράκι στις θετικές.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Αφήστε το σχόλιο σας